{"id":374,"date":"2024-03-09T14:29:35","date_gmt":"2024-03-09T14:29:35","guid":{"rendered":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/?p=374"},"modified":"2024-05-03T21:55:44","modified_gmt":"2024-05-03T21:55:44","slug":"identidad-docente-y-promocion-de-la-interculturalidad-experiencias-desde-las-aulas-migrantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2024\/03\/09\/identidad-docente-y-promocion-de-la-interculturalidad-experiencias-desde-las-aulas-migrantes\/","title":{"rendered":"Identidad docente y promoci\u00f3n de la interculturalidad: Experiencias desde las aulas migrantes"},"content":{"rendered":"<div id=\"bsf_rt_marker\"><\/div>\n<p>Imagina a una investigadora intrigada por descubrir c\u00f3mo las vivencias y la identidad de los profesores influyen en su forma de ense\u00f1ar, sobre todo cuando trabajan con estudiantes migrantes en escuelas llenas de diversidad cultural. Para averiguarlo, hizo un estudio en el que participaron cuatro maestras que ense\u00f1an en entornos con una gran cantidad de migrantes en Chile.<\/p>\n\n\n\n<p>En las escuelas, es fundamental contar con herramientas que permitan una ense\u00f1anza que abrace y celebre la diversidad, particularmente en aquellas donde hay estudiantes migrantes. Sin embargo, la formaci\u00f3n de los docentes a menudo se enfoca m\u00e1s en el dominio de las materias que en aprender a ense\u00f1ar en entornos diversos.<\/p>\n\n\n\n<p>El estudio se llev\u00f3 a cabo utilizando un enfoque cualitativo y biogr\u00e1fico-narrativo, lo que permiti\u00f3 a la investigadora sumergirse en las experiencias y actitudes de las profesoras. Adem\u00e1s, se emple\u00f3 una especie de &#8220;mirada desde adentro&#8221; al aula.<\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados revelaron que las profesoras adoptan pr\u00e1cticas que fomentan la interculturalidad en el aula, influenciadas por sus propias vivencias en entornos de escasos recursos econ\u00f3micos. Sus historias mostraron c\u00f3mo estas experiencias han dado forma a su manera de ver y abordar la diversidad cultural y los desaf\u00edos que enfrentan sus estudiantes migrantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, la investigaci\u00f3n ofrece una interesante perspectiva sobre c\u00f3mo la identidad de un docente influye en su forma de ense\u00f1ar y promover la interculturalidad en el aula. As\u00ed mismo, se destaca la importancia de entender c\u00f3mo los profesores manejan la diversidad cultural en su trabajo diario, una tarea clave en el contexto actual.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Si te interesa conocer la investigaci\u00f3n completa, te dejamos la referencia correspondiente<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Aguilera-Valdivia, M. (2023). Performances en el aula.\u00a0<em>Perfiles Educativos<\/em>,\u00a0<em>45<\/em>(180), 8-25. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.22201\/iisue.24486167e.2023.180.60380\">Consultar art\u00edculo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuente de la imagen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Copilot Designer (2024, 9 de marzo). Imagen generada por IA. <em>Aula inclusiva con representaci\u00f3n de diferentes culturas. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imagina a una investigadora intrigada por descubrir c\u00f3mo las vivencias y la identidad de los profesores influyen en su forma de ense\u00f1ar, sobre todo cuando trabajan con estudiantes migrantes en escuelas llenas de diversidad cultural.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":386,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/374"}],"collection":[{"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=374"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":781,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/374\/revisions\/781"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/386"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/novaeducationis.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}