Imagina a una investigadora intrigada por descubrir cómo las vivencias y la identidad de los profesores influyen en su forma de enseñar, sobre todo cuando trabajan con estudiantes migrantes en escuelas llenas de diversidad cultural. Para averiguarlo, hizo un estudio en el que participaron cuatro maestras que enseñan en entornos con una gran cantidad de migrantes en Chile.
En las escuelas, es fundamental contar con herramientas que permitan una enseñanza que abrace y celebre la diversidad, particularmente en aquellas donde hay estudiantes migrantes. Sin embargo, la formación de los docentes a menudo se enfoca más en el dominio de las materias que en aprender a enseñar en entornos diversos.
El estudio se llevó a cabo utilizando un enfoque cualitativo y biográfico-narrativo, lo que permitió a la investigadora sumergirse en las experiencias y actitudes de las profesoras. Además, se empleó una especie de “mirada desde adentro” al aula.
Los resultados revelaron que las profesoras adoptan prácticas que fomentan la interculturalidad en el aula, influenciadas por sus propias vivencias en entornos de escasos recursos económicos. Sus historias mostraron cómo estas experiencias han dado forma a su manera de ver y abordar la diversidad cultural y los desafíos que enfrentan sus estudiantes migrantes.
Finalmente, la investigación ofrece una interesante perspectiva sobre cómo la identidad de un docente influye en su forma de enseñar y promover la interculturalidad en el aula. Así mismo, se destaca la importancia de entender cómo los profesores manejan la diversidad cultural en su trabajo diario, una tarea clave en el contexto actual.
Si te interesa conocer la investigación completa, te dejamos la referencia correspondiente:
Aguilera-Valdivia, M. (2023). Performances en el aula. Perfiles Educativos, 45(180), 8-25.
Fuente de la imagen:
Copilot Designer (2024, 9 de marzo). Imagen generada por IA. Aula inclusiva con representación de diferentes culturas.
Créditos de la imagen:
• Realista aula mexicana con estudiantes de diversas culturas indígenas. del autor Copilot Designer
Créditos de la imagen destacada:
• Realista aula mexicana con estudiantes de diversas culturas indígenas. del autor Copilot Designer
