El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un desafío complejo que impacta la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Para las infancias con TEA de grado 3, las herramientas tradicionales a menudo no alcanzan para superar estas barreras. Es en este punto donde la tecnología y estrategias innovadoras, como la estimulación asistida del lenguaje, toman protagonismo y pueden hacer una gran diferencia.
Entre las soluciones más prometedoras está la app EC+, diseñada específicamente para apoyar la comunicación y el aprendizaje en infancias con necesidades complejas. Con un enfoque multimodal, combina pictogramas, palabras habladas, textos y gestos, creando una experiencia adaptada a cada usuario. ¿El resultado? Mejoras significativas en la expresión, comprensión del lenguaje, interacción social y manejo del comportamiento.
Recientes investigaciones han comparado EC+ con métodos tradicionales basados en papel, como los pictogramas de ARASAAC. Aunque ambos enfoques son valiosos, EC+ destaca por su capacidad para captar la atención de los niños, hacer el aprendizaje más dinámico y reducir conductas disruptivas. Además, su diseño interactivo y accesible la convierte en una herramienta ideal para el hogar, terapias y escuelas.
Sin embargo, no todo depende de la tecnología. Los expertos subrayan que el verdadero impacto se logra cuando estas herramientas se integran con estrategias humanas, como la estimulación asistida del lenguaje. Este enfoque combina elementos visuales y verbales para enseñar habilidades comunicativas de forma natural y significativa.
El avance de herramientas como EC+ está transformando cómo apoyamos a las infancias con TEA. Más allá de mejorar la comunicación, estas tecnologías empoderan a los pequeños y sus familias, abriendo un mundo de nuevas posibilidades y esperanza. 🌐🧑🎨🙏🗨️
A continuación, te comparto la información del artículo para que la puedas revisar:
Javier Zurita-Díaz, A., & Calleja-Reina, M. (2024). Estimulación asistida del lenguaje y la app EC+ en el trastorno del espectro autista. Comunicar, 32(79), 95–106.
Fuente de la imagen:
OpenAI. (2024). A vibrant and hopeful digital artwork illustrating the use of technology and language tools for children with autism [Imagen generada por inteligencia artificial]. OpenAI.
