Cuando pensamos en educación, solemos enfocarnos en planes de estudio, métodos de enseñanza o calificaciones. Pero hay un detalle que a veces pasa desapercibido y es igual de decisivo: la manera en que nos comunicamos con las y los estudiantes.
Autor: Nova Educationis
¿Alguna vez te has preguntado cómo aprendemos a asociar experiencias? Por ejemplo, si una comida te cae mal, probablemente la evites después. Ese tipo de aprendizaje, conocido como aprendizaje asociativo, es básico para nuestra vida cotidiana. El problema es que, aunque se ha estudiado mucho en animales, en humanos todavía nos falta entenderlo a fondo.
Cuando pensamos en una escuela, posiblemente imaginamos salones ordenados por grados, donde cada grupo avanza con un maestro o maestra al frente. Pero, ¿qué pasa en las zonas rurales donde hay pocos estudiantes y muchas ganas aprender?
¿Te imaginas que una clase de danza también sea una clase de historia, de ética o de ciudadanía? Aunque suene inusual, eso es justo lo que se plantea en un artículo publicado recientemente: la educación en danza puede ser mucho más que aprender pasos, ritmo o técnica, puede ser una forma poderosa de reflexionar sobre quiénes somos, qué historias nos atraviesan y cómo podemos convivir en una sociedad diversa.
Cuando escuchamos la palabra “blockchain”, lo primero que suele venirnos a la mente es Bitcoin o las criptomonedas. Sin embargo, esta tecnología va mucho más allá del dinero digital: también promete transformar la manera en que aprendemos y validamos lo que aprendemos.
Te invito a que imagines una escuela donde puedes aprender desde casa, en el aula o incluso en tus propios horarios, y además te enseñan a reconocer y manejar tus emociones en el mundo digital. Esto ya es posible gracias a un modelo educativo innovador llamado HyFlex Learning Ecosystem with Social Emotional Learning.
Seguramente recuerdas cuando aprendiste sobre fracciones decimales en la escuela, para muchos de nosotros, fue una etapa confusa y poco divertida. Pero, ¿qué pasaría si ese aprendizaje pudiera convertirse en una experiencia visual, interactiva y hasta emocionante?
Estudiar en prisión: más que una segunda oportunidad, un acto de dignidad y con perspectiva de derechos humanos.
¿Sabías que cientos de personas privadas de su libertad están estudiando una carrera universitaria desde prisión? A través del estudio, buscan reconstruir sus vidas y abrirse paso hacia un futuro diferente. Sin embargo, aún sabemos muy poco sobre estas personas.
¿Y si aprender a enseñar fuera como estar dentro del aula… pero sin estar ahí? Imagínate usar gafas de realidad virtual o explorar un salón de clases en 360° para prepararte como docente.
¿Y si pudieras sumar más a tu carrera con pequeñas credenciales? Imagina que, además de tus materias de universidad, pudieras tomar cursos cortos, muy valorados por empleadores y enfocados en habilidades clave para tu futuro laboral. Eso es justo lo que ofrecen las microcredenciales, una nueva forma de aprender que está transformando la educación superior.