La muerte es un concepto que negamos y alejamos de nosotros en la sociedad actual. La vetamos de nuestras conversaciones cotidianas, incluso con el miedo de invocarla; otorgamos cada vez menos espacio a los ritos que proceden a la muerte de una persona y banalizamos las muertes que ocurren a causa de la violencia, al punto que estas se vuelven una estadística más.
Año: 2024
¿Alguna vez te has preguntado si la ira es más que una emoción negativa? Según una investigación publicada en el Journal of Personality and Social Psychology, la ira puede ser una herramienta sorprendentemente útil en ciertas situaciones.
¿Te has preguntado alguna vez cómo abordan los educadores los problemas de desigualdad y violencia de género en las escuelas? Bueno, ¡te tengo una primicia científica que te dejará pensando!
¿Te has preguntado cómo las ideas éticas de tus profesores pueden influir en tu vida como estudiante? Un grupo de investigadoras e investigadores curiosos se hicieron esa pregunta y llevaron a cabo un estudio recolectando información tanto cuantitativa como cualitativa de un grupo de docentes universitarios y algunos de sus estudiantes.
Te invito a que imagines el siguiente escenario: estás a punto de graduarte de la secundaria y te preguntas qué vendrá después. Puede ser un momento emocionante, pero también lleno de incertidumbre, ¡qué agobio!
¿Sabías qué sentir empatía por el medio ambiente y estar conectado con la naturaleza pueden influir en cómo protegemos nuestro planeta? Si bien, parece una relación muy obvia, te cuento que unos científicos españoles se dieron a la tarea de indagar cómo es que estas variables están vinculadas con comportamientos ecológicos positivos.
¿Te apasiona explorar la historia y los líderes que cambiaron el curso del mundo? ¡Prepárate para descubrir la vida de Gandhi en nuestro nuevo objeto de aprendizaje “Explorando la Vida de Gandhi”! Este OA te invita a adentrarte en la fascinante historia del líder pacifista y su impacto en la independencia de la India.
Actualmente en el ámbito educativo es necesario tender puentes entre lo que ocurre en las aulas y lo que está pasando en la realidad. Frente a esto se propone un Aprendizaje Situado, insertado en el contexto que rodea al estudiante.
En el corazón de la educación debería latir siempre el compromiso con la justicia social. Investigadores buscaron explorar los desafíos a los que se enfrentan los estudiantes con discapacidad en las escuelas y cómo estas experiencias les afectan a ellos, sus familias, los profesionales y los activistas.
Una investigación que tuvo por objetivo evaluar un programa para mejorar distintas áreas de competencia en el aprendizaje social y emocional, el programa, llamado Itinerario, buscaba la mejora de las competencias anteriormente descritas en estudiantes provenientes de contextos desfavorecidos.